Федеральное государственное бюджетное учреждение «Всероссийский центр карантина растений»
ФГБУ «ВНИИКР» реализует образовательные программы по трём направлениям:
Учреждение формирует кадровый резерв Россельхознадзора, сотрудничая с Тимирязевской академией, РУДН и другими профильными вузами.
Научный центр занимает особое место в системе Россельхознадзора, основной задачей которого остаётся обеспечение ключевых аспектов биологической, пищевой и продовольственной безопасности страны. Одним из важнейших направлений в этом вопросе выступает комплекс мер по недопущению проникновения и распространения на территории Российской Федерации особо опасных карантинных вредных насекомых, фитопатогенных организмов и семян сорных растений. От эффективности результата этой работы напрямую зависит развитие всей аграрной отрасли, а также сохранность лесных угодий.
ФГБУ «ВНИИКР» сегодня — это научно-методический и лабораторный центры, а также производственная площадка по выпуску биологических средств защиты растений.
Учебный центр ФГБУ «ВНИИКР» является уникальным на всем постсоветском пространстве образовательным учреждением для повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в сфере карантина растений.
Образовательные программы, продолжительностью от 16 и более часов, квалифицируются как курсы повышения квалификации с выдачей удостоверений и проводятся в очной, заочной (электронной) или смешанной форме.
Слушателям также доступен широкий спектр практических тренингов и индивидуальных стажировок.
В образовательный процесс внедрены современные цифровые решения в формате видео лекций от ведущих учёных и практиков Центра. Ежегодно на курсах повышения квалификации в ФГБУ «ВНИИКР» обучаются более 1000 специалистов‑представителей нашей страны и коллеги из стран ближнего и дальнего зарубежья.
За время обучения в аспирантуре аспирант обязан освоить образовательную программу в соответствии с научной специальностью, сдать три кандидатских экзамена (по истории и философии науки, по английскому языку и по научной специальности), в ходе научно-исследовательской деятельности подготовить к защите научно-квалификационную работу диссертацию на соискание учёной степени кандидата наук.
Контроль качества освоения программ аспирантуры включает в себя текущий контроль успеваемости аспирантов, промежуточную аттестацию один раз в год, итоговую аттестацию по окончании обучения. Итоговая аттестация по программе аспирантуры проводится в форме оценки диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным на основе требований Федерального закона «О науке и государственной научно-технической политике».
Одно из ключевых направлений — обеспечение экологической безопасности сельского хозяйства, разработка современных методов эколого-биологических исследований и их внедрение в практику управления экосистемами.
В составе научно-педагогического коллектива института — 3 академика РАН, члены научно-технических советов РАН по экологической тематике, члены экспертных советов ВАК Минобрнауки России, отечественные и международные эксперты.
Значительное внимание уделяется взаимодействию с ключевыми научными организациями: Почвенный институт РАН, ФИЦ питания и биотехнологии РАН, сотрудники которых являются членами научно-педагогического коллектива института экологии. Также тесное взаимодействие осуществляется с Курчатовским институтом, институтов географии РАН, Институтом геоэкологии РАН.
